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GPT-4o模拟患者用于作业治疗学生精神科访谈教学对比研究
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AI 综述
2026年10月，ClinicalTrials.gov公示了一项临床研究，对比基于GPT-4o的生成式AI模拟患者与专家示教视频在作业治疗学生精神科访谈培训中的应用效果。该研究面向三年级作业治疗专业学生，采用随机交叉设计，让学生分别体验GPT-4o模拟的35岁精神分裂症患者访谈练习，以及相同案例的专家示教视频观摩。培训结束后，学生需完成9分钟标准化患者客观结构化临床考试（OSCE）。该研究重点评估两种培训模式对学生OSCE考核表现、自我效能感及教学偏好的影响。
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最新进展10月27日 08:00
临床研究开展对比GPT-4o模拟患者与专家示教在精神科访谈教学中的效果。报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
10月27日
- ClinicalTrials.gov · AI 研究生成式 AI 模拟患者与专家示教视频在作业治疗学生精神科访谈培训中的对比研究
一项临床研究对比了基于 GPT-4o 的生成式 AI 模拟患者与专家示教视频对三年级作业治疗学生精神科访谈教学的效果。学生随机交叉进行 GPT-4o 模拟的 35 岁精神分裂症患者访谈练习或同案例专家示教观摩，并完成 9 分钟标准化患者客观结构化临床考试（OSCE）。研究主要评估两种方法对学生 OSCE 表现、自我效能感及偏好的影响。