马尔特佩大学开展AI新生儿模拟教学临床研究

2026年10月14日，ClinicalTrials.gov登记了一项在马尔特佩大学开展的类实验研究。该研究旨在评估基于库伯经验学习理论的AI支持新生儿模拟培训项目，分析其对护理专业学生自我效能、专业知识、健康素养、学习满意度及信心的多维度影响。根据研究方案，项目将在秋季学期面向三年级护生开展，干预周期共12周。研究采用单组三次测量设计，分别在培训开展前、模拟观摩后以及个人实践反思后三个阶段对受试学生进行评估。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。